落实立德树人根本任务 助推福建高等教育高质量发展超越
来源:九三学社
时间:2021-04-15 15:16
落实立德树人根本任务 助推福建高等教育高质量发展超越
九三学社福建省委副主委、福建农林大学教授 马祥庆
在 “十四五”开局之年和我省全方位推进高质量发展超越的重要时刻,习近平总书记回到曾经工作17年半的福建考察指导,并就落实立德树人根本任务、生态文明建设、乡村振兴、科技创新等发表了一系列重要讲话,作出了重要指示, 从党和国家事业发展全局出发,对福建发展提出了新要求、新目标、新任务。作为一名高等教育工作者,深受鼓舞,深感责任重大。在今后的工作中应切实把总书记重要讲话精神贯彻到自身工作的全过程中,转化为推进福建高等教育发展的实践中,落实立德树人根本任务, 助推福建高等教育高质量发展超越。
一、认真学习,深刻领悟
习近平总书记针对福建的实际,把福建过去和将来贯通起来,把福建发展同全国大局和中华民族伟大复兴紧密结合起来,更加彰显了立足新发展阶段、贯彻新发展理念和构建新发展格局中的福建时代方位,为福建发展指明了方向。我们应以抓住这个有利的契机,加快落实立德树人根本任务,推进福建一流学科建设,为谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章提供人才支持。
二、为党育人,为国育才
习总书记来闽考察期间深入高校开展调研,指出要把立德树人作为高校的根本任务,要适应社会需要设置专业,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,这为新时代福建高等教育发展指明了方向。作为一名高校教师,要坚持育人者必先育己,加强师德师风建设,提高自身教学和科研能力, 要从为党育人和为国育才的角度落实立德树人根本任务,坚持把立德树人成效作为根本标准,牢记为党育人和为国育才使命,深化教育教学改革,构建德智体美劳全面培养教育体系,切实推进福建高等教育高质量发展超越。
三、创新引领,协同育人
习总书记指出创新是引领高质量发展的第一动力,推动高质量发展,要加大创新支持力度,优化创新生态环境,激发创新创造活力。高校是创新创造的重要力量,作为一名高校教师,一定要主动对接福建经济与社会发展需求,促进产学研深度融合,推进科教结合协同育人,营造良好的科技创新环境,增强自身服务经济社会能力,加强基础研究,打造新的科技增长点,为全方位推进福建高等教育高质量发展超越提供科技支撑。
九三学社福建省委副主委、福建农林大学教授 马祥庆
在 “十四五”开局之年和我省全方位推进高质量发展超越的重要时刻,习近平总书记回到曾经工作17年半的福建考察指导,并就落实立德树人根本任务、生态文明建设、乡村振兴、科技创新等发表了一系列重要讲话,作出了重要指示, 从党和国家事业发展全局出发,对福建发展提出了新要求、新目标、新任务。作为一名高等教育工作者,深受鼓舞,深感责任重大。在今后的工作中应切实把总书记重要讲话精神贯彻到自身工作的全过程中,转化为推进福建高等教育发展的实践中,落实立德树人根本任务, 助推福建高等教育高质量发展超越。
一、认真学习,深刻领悟
习近平总书记针对福建的实际,把福建过去和将来贯通起来,把福建发展同全国大局和中华民族伟大复兴紧密结合起来,更加彰显了立足新发展阶段、贯彻新发展理念和构建新发展格局中的福建时代方位,为福建发展指明了方向。我们应以抓住这个有利的契机,加快落实立德树人根本任务,推进福建一流学科建设,为谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章提供人才支持。
二、为党育人,为国育才
习总书记来闽考察期间深入高校开展调研,指出要把立德树人作为高校的根本任务,要适应社会需要设置专业,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,这为新时代福建高等教育发展指明了方向。作为一名高校教师,要坚持育人者必先育己,加强师德师风建设,提高自身教学和科研能力, 要从为党育人和为国育才的角度落实立德树人根本任务,坚持把立德树人成效作为根本标准,牢记为党育人和为国育才使命,深化教育教学改革,构建德智体美劳全面培养教育体系,切实推进福建高等教育高质量发展超越。
三、创新引领,协同育人
习总书记指出创新是引领高质量发展的第一动力,推动高质量发展,要加大创新支持力度,优化创新生态环境,激发创新创造活力。高校是创新创造的重要力量,作为一名高校教师,一定要主动对接福建经济与社会发展需求,促进产学研深度融合,推进科教结合协同育人,营造良好的科技创新环境,增强自身服务经济社会能力,加强基础研究,打造新的科技增长点,为全方位推进福建高等教育高质量发展超越提供科技支撑。
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