发挥高校人才资源优势 助力经济社会高质量发展
　　九三学社福建省委常委、华侨大学机电及自动化学院院长 张认成
　　“十四五”开局之年，习近平总书记调研福建。从党和国家事业发展全局的高度，为谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章，提出总方向、总目标、新要求。作为高教工作者，学习贯彻落实总书记重要讲话精神，需立足工作实际，思考如何进一步发挥高校得天独厚的人才优势，大力推进高校高质量发展，担当起在国家新发展格局中的责任和使命。
　　一、坚持立德树人，推进高校高质量快速发展
　　高校层次不同，发展定位不同，但肩负的使命和根本任务相同。
　　习近平在赴闽江学院调研时希望学子：“树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，努力成为对社会有用的人、道德高尚的人 。” 这也是高校办学的根本任务。因此，高校“十四五”发展规划，应立足办学根本，进一步完善办学理念、办学模式、课程设置和考核机制，大力培养德智体美劳全面发展的人才。
　　二、充分发挥人才高地优势，加速培养创新人才。
　　高校是人才高地，也是科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点。创新是现代化建设全局的关键。习近平强调：必须加快科技自立自强步伐，要坚持创新在现代化建设全局中的核心地位，把创新作为一项国策，积极鼓励支持创新。高校要统筹谋划，加速培养创新人才，加大创新支持力度，优化创新生态环境，激发创新创造活力。进一步优化师资，制定更益于培养创新精神的教学计划、课程设置、教学模式和考核机制，为创新人才成长铺垫更加肥沃的土壤。
　　“创新不问‘出身’”。让创新人才脱颖而出需要好的环境和政策，也需要高校领导思想深刻、眼界远大、学识深厚、胸怀博大。
　　三、找准定位，服务和融入构建新发展格局。
　　高校在服务和融入构建新发展格局中的定位，就是要加速为国家现代化建设培养更多德才兼备人才，尤其是创新型拔尖人才。同时，更加重视校企合作、产学研结合，持续为社会经济大发展提供更有力的智力支撑；倍加重视产学研结合和创新成果产业化，持续为现代化建设注入强劲动能和充足活力。
　　服务于共建“一带一路”上，也大有可为。可扩大境外招生至“一带一路”国家，使学成归国者成为传播中国文化、推动中外合作共赢的使者。